Enero 31 a febrero 4
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Reflexiona
Sobre lo que sientes, piensas y deseas después platica con alguien a quien respetes.
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Practica la lectura
Por placer. Lee cualquier cosa que esté a tu alcance.
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Sé justo y sé feliz.
"A la cima no se llega superando a los demás, sino superándote a ti mismo".
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Matemáticas
Aprendizaje esperado. Convertir fracciones a escritura decimal y viceversa.
a) Resuelve la página 112 del libro de texto.
Esta lección la realizaremos en clase.
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Matemáticas
Aprendizaje esperado. Convertir fracciones a escritura decimal y viceversa.
a) Resuelve la página 113 del libro de texto.
Esta lección la realizaremos en clase.
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Lengua Materna
Aprendizaje esperado. Escribir un cuento sencillo con los elementos básicos de este género.
a) En clase, en conjunto con el maestro, escribimos un cuento sencillo a partir de ciertos elementos dados.
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Lengua Materna
Aprendizaje esperado. Distingue diferentes tiempos verbales.
ESTA ACTIVIDAD SE REALIZA EN CASA
a) Por whatsapp recibirás una lista de verbos conjugados en presente, pretérito, futuro o infinitivo.
b) Cópiala en tu cuaderno o imprímela y coloca delante de ellos a que tiempo verbal se refiere cada verbo.
c) Se revisa en clase.
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Historia
Aprendizaje esperado. Reflexionar sobre la educación de los niños griegos.
a) Lee "UN DATO INTERESANTE" de la página 42 de tu libro de texto. Coloca el título siguiente:
La educación de los niños griegos
b) Contesta en tu libreta estas preguntas.
1. ¿A qué edad entraban a la escuela los niños?
2. ¿Cómo era su cuaderno?
3. ¿Qué aprendían en la escuela?
4. ¿Cuáles eran los juguetes de niños y niñas?
5. ¿Por qué crees que las niñas no iban a la escuela?
6. Investiga, ¿Qué es un esclavo?
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Historia
Aprendizaje esperado. Describir los aspectos básicos de la civilización griega.
ESTA ACTIVIDAD SE REALIZA EN CASA.
a) Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=AtxY5h4Osmc
b) Ahora contesta en tu cuaderno.
La Antigua Grecia
1. ¿Qué periodo histórico abarca la Antigua Grecia?
2. ¿Cuál es su ubicación geográfica?
3. ¿Qué eran las Polis?
4. ¿Cuáles eran las polis más poderosas?
5. ¿Quiénes no eran ciudadanos libres?
6. ¿Quiénes podían debatir sobre los asuntos públicos?
7. ¿Dónde debatían?
8. ¿Por qué se dice que los griegos fueron la primera civilización intelectual?
9. ¿Quién era su Dios más poderoso?
10. ¿Investiga qué es la mitología griega?
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Geografía
Aprendizaje esperado. Distinguir entre emigración e inmigración, así como describir sus principales causas y consecuencias.
a) Leemos el texto de la página 92.
b) Platicamos en clase, recuperando lo que sabemos sobre la migración.
c) Hacemos un mapa conceptual sobre lo conversado.
d) Leemos el texto de la página 94 y contestamos en plenaria las preguntas alusivas.
e) En casa, en equipos, copien en word un cartel de la página 96.
f) En un mapa, indiquen la ruta de los países expulsores hacia los receptores del cartel que transcribieron.
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Salud emocional
Aprendizaje esperado. Define la autoestima y enlista algunas recomendaciones para mejorarla.
a) Observa el video de la siguiente liga y completa la tabla que enviará el profesor. Puedes imprimirla o copiarla.
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5 de febrero, Día de la Constitución Mexicana
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Formación cívica / Historia
Aprendizajes esperado. Conocer la historia de nuestra Constitución política y algunos aspectos de su composición.
a) Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=EssGII384BY
b) Resuelve el ejercicio que enviará el profesor al whatsapp.