Noviembre 2 al 6
Observa
Con atención a dónde, cuándo y cómo debes enviar las tareas.
Recuerda
Que hay tareas permanentes. Leer, multiplicar, ayudar en casa, ejercitarse.
Continua
Martes 3
Aprendizaje esperado. Argumentar a favor de las conductas sexuales responsables que inciden en la prevención de ITS como la causada por el VIH.
Ciencias
a) Elabora en WORD la tabla de la página 40 de tu libro. Envíala al correo hoy.
b) Lee la página 43 y contesta.
Prevención del VIH.
1. ¿Qué significa VIH? 2. ¿Qué significa SIDA? 3. ¿En dónde se aloja el VIH? 4. ¿Todas las personas infectadas con VIH, presentan síntomas? 5. ¿Cuáles son las tres formas de contagio de este virus? 6. ¿Cuál es la única forma de saber si se es portador del VIH?7. Describe dos formas de evitar el contagio del VIH.
Envía este cuestionario al whats hoy o mañana.
Martes 3
Aprendizaje esperado. Convertir decimales en fracciones y viceversa.
a) Copia el siguiente apunte en tu cuaderno.
Matemáticas
Conversión de fracciones y decimales
Para convertir una fracción en número decimal solo se necesita dividir el numerador entre el denominador (el de arriba entre el de abajo).
Por ejemplo:
a) 1/2 es igual a 1 entre 2 = 0.5 b) 3/4 es igual a entre 4 = 0.75 c) 1/5 es igual a 1 entre 5 = 0.20 d) 6/6 es igual a 6 entre 6 = 1 e) 8/2 es igual a 8 entre 2 = 4
b) Ejercicio. Convierte las fracciones en decimales. Hazlo manual y compruébalo con la calculadora. Debes tener las operaciones en el cuaderno.
a) 4/5, b) 3/9, c) 9/3, d) 1/6, e) 9/2, f) 1/8, g) 1/3, h) 4/6, i) 2/7, j) 6/8.
Envía hoy las operaciones y los resultados por whatsapp.
Miércoles 4
Aprendizjae esperado. Identifica los derechos humanos y el respeto de stos como punto de partida para la sana convivencia.
Formación Cívica y Ética
a) Lee las páginas 20, 21, 22 y 23 de tu libro de texto (incluye la lectura del dibujo o mapa mental).
b) Realiza en tu cuaderno, el ejercicio de la página 24 identificado con el número 2. Con el título "Derecho humanos"
Enviar hoy, mañana o el viernes al whatsapp.
Miércoles 4
Intención didáctica. Identificar y usar la escala gráfica y numérica para determinar distancias reales usando mapas.
Matemáticas
Resolver las lecciones 17 y 18 del libro.
Enviar hoy el whatsapp.
Jueves 5
Aprendizaje esperado. Reconocer algunos recursos gramaticales de la biografía como el tiempo verbal, el modo impersonal, los adjetivos y los adverbios.
Español
a) Ingresa a esta liga y copia en tu cuaderno los dos primeros párrafos de la biografía de Pedro Linares López. Solo agrega a ellos la fecha de su muerte.
b) Subraya en el texto copiado:
Tres verbos en pasado simple (pretérito) de rojo. Tres adverbios de azul. Tres adjetivos de verde.
Manda ambas actividades al correo a más tardar mañana.
Jueves 5
c) De la biografía anterior, escribe en tu cuaderno:
1. Dos oraciones coordinadas.
2. Dos oraciones yuxtapuestas.
3. Una oración subordinada.
Apóyense en sus apuntes para recordar cada una.
d) Ahora imprime una de las imágenes que el profesor mandará y coloréala al estilo alebrije. (para conocer este estilo, pon la palabra "alebrijes" en google y aprécialo).
Manda estas actividades al whatsapp hoy.
Ficha 2
La manda el profesor al whatsapp del grupo.
Viernes 6
Recuerda que debes trazar tres renglones de cada figura. Ambos ejercicios de caligrafía envíalos al correo hoy.
Ejercicio
Los puntos de las figuras son para visualizar el trazo, pero tu debes trazar la línea completa.